Новости

Наш колледж - единственное учебное учреждение в регионе, дающее возможность получить образование, эквивалентное университетскому, сразу после 9 класса средней школы, и уже в 18-19 лет стать конкурентоспособным специалистом, способным работать по профессии.

Финальный междисциплинарный проект - это кульминационное задание, реализуемое студентами на третьем, выпускном, курсе колледжа, разработка по-настоящему востребованного продукта, решающего актуальные коммерческие либо социальные задачи. В рамках ФМП студенты на практике применяют полученные за время учебы знания и навыки - как организационные, так и практические. Учащиеся реализуют полный цикл создания продукта, начиная с объединения в эффективные рабочие группы и распределения ролей, заканчивая постановкой задачи, выбором жизнеспособной идеи и ее полным внедрением. Каждая рабочая группа состоит из студентов различных специальностей, которые не только применяют собственные профессиональные умения для реализации проекта, но и оттачивают полученные во время учебы мягкие навыки для наиболее эффективного взаимодействия с другими членами команды.

На этом этапе обучения студенты работают напрямую с бизнесом, социальными, муниципальными и иными организациями, ориентируясь в постановке задачи на реально существующие нужды той или иной структуры. Работа ведется под руководством супервайзера и декана ФМП при поддержке преподавателей колледжа и привлеченных экспертов. Колледж предоставляет финансирование на реализацию студенческих проектов в размере до $500. Вместе с тем, при необходимости учащиеся привлекают дополнительные средства - в зависимости от специфики проекта, со-финансирование предоставляет заказчик, для нужд которого разрабатывается продукт, либо же финансы изыскиваются за счет грантов. 

Работа над финальным проектом ведется на протяжении всего учебного года и в течение всего срока оценивается независимым жюри по итогам короткой структурированной презентации. Оценка учитывает как коллективную, так и индивидуальную работу в рамках каждой студенческой группы.

 

Центр направлен на создание благоприятных условий для личностного и профессионального формирования студентов, а также адаптации студентов к образовательному процессу в ИК АУЦА.

Тьюторское сопровождение – это  образовательная технология, в рамках которой основной формой взаимодействия является групповое или индивидуальное консультирование студентов тьюторами по различным дисциплинам.

Тьютор – студент, занимающийся со студентами, испытывающими трудности в понимание предмета, дополнительно. Тьюторами могут стать студенты, имеющие высокий GPA и оценку по предмету не меньше А. Тьюторство, проходит во внеурочное время, 2 раза или 1 раз в неделю в стенах колледжа.

Кто может воспользоваться услугой тьютора?

• Студенты, пропустившие занятия по уважительной причине и, в связи с этим, отстающие по предмету.
• Студенты, которые имеют слабые знания по предмету, но желающие подтянуть свой уровень.
• Студенты, которым, по рекомендации преподавателя, стоит подтянуть или повторить материал. 

Как можно записаться к тьютору?

Можно обратиться к эдвайзеру группы или связаться с руководителем Центра тьюторства Шабалиной Анастасией Сергевной. Студент самостоятельно связывается с тьютором и договаривается о времени проведения занятия.

Менторство – это способ взаимодействия между первокурсниками и второкурсниками. Менторство является обязательным условием для участия в программе «Civic Engagement Minor».

 

Менторами являются учащиеся второго курса, имеющие успеваемость выше 2.2, обладающие отличными навыками межличностного общения; желающие помогать менти в адаптции к учебному процессу. Менторы на протяжении всего учебного года могут курировать своих менти, участвовать с ними в мероприятиях, проводимых в стенах колледжа, делиться лайхаками для учебы, поддерживать и помогать менти (первокурснику).

Что дает опыт менторства?

• помогает улучшить коммуникативные навыки
• дает возможность прожить роль наставника
• помогает найти новых друзей.

Civic Engagement Minor Program

Civic Engagement Minor Program - это важная составляющая образовательной модели Инновационного колледжа АУЦА. Это дополнительная учебная программа, по итогам которой студенты получают сертификат, признаваемый во всем мире, как доказательство волонтерских навыков студентов и их гражданской ответственности.

Программа позволяет студентам критически осмыслить свою роль в продвижении демократии, характеризующейся многообразием, через постоянное вовлечение и активное участие сообщества.Высокомотивированный гражданин, способный повлиять на позитивные изменения в любых сообществах.

Программа основана на 3 основополагающих принципах:

1) Сильные демократические сообщества строятся на добровольных и квалифицированных государственных служителей;

2)  Устойчивое развитие сообщества требует умения слушать других и признавать разнообразие;

3) Знание социальных систем и их проблем жизненно важно для эффективности гражданского участия.

Для окончания программы «Minor in Civic Engagement» студент должен за 3 года обучения в TSI набрать не менее 20 кредитов или 600 академических часов из возможных 25 кредитов или 750 академических часов.

Отдел по карьерному планированию студентов и гражданской ответственности координирует свою деятельность по учету кредитов студентов с преподавателями, эдвайзерами групп, руководителями программ, PR менеджером, руководителем центра тьюторства и менторства, руководителем отдела по работе со студентами.

 

Advising

В целях обеспечения единства обучения и воспитания, повышения эффективности учебно-воспитательного процесса, к каждой студенческой группе колледжа прикрепляется Эдвайзер.

Эдвайзер – преподаватель, выполняющий функции академического наставника обучающегося по соответствующей специальности, оказывающий содействие в обучения и освоении образовательной программы в период обучения. Он участвует в подготовке всех необходимых информационных материалов по организации учебного процесса, предоставляет их студенту и его родителям, всячески содействует в быстрой и полной адаптации к новой учебной среде.

Главная цель работы эдвайзера является сплочение академической группы, способность эффективно решать учебные задачи и воспитывать у студентов гражданскую ответственность. Выявляет и развивает природные задатки и творческий потенциал каждого студента для реализации их в общении и деятельности. Знакомит студентов с жизнью колледжа, формирует понимание общественной значимости будущей профессии и ответственности за уровень знаний.

Центр развития карьеры регулярно проводит опросы, относительно предпочтений студентов колледжа по их последующим планам на будущее.

На первом курсе студенты и их родители получают полную и развернутую информацию по направлениям колледжа, о том:

•          какие компетенции студенты получают на выходе;

•          кем они могут работать после окончания колледжа;

•          какие мягкие навыки необходимы для профессиональной деятельности;

•          какие профессии будут востребованы в будущем.

На втором курсе студенты получают двухмесячные индивидуальные консультации по подготовке документов для поступления в вузы:

•          учатся находить необходимый вуз с конкретным интересующим направлением по бакалавриату;

•          учатся ориентироваться по сайту вузов и узнавать вступительные требования;

•          учатся находить стипендии для бесплатного обучения;

•          проходят практику написания мотивационных писем;

•          узнают требования к рекомендательным письмам, у кого приоритетнее запрашивать рекомендательные письма, а кого лучше не указывать в качестве человека для рекомендации;

•          узнают, как готовиться к языковым и другим вступительным экзаменам, получают подготовительные материалы;

•          учатся проходит интервью, узнают об особенностях и различиях прохождения интервью для учебы и для работы.

На третьем курсе студенты вплотную занимаются подготовкой своего досье и активно подают на различные программы обучения по бакалавриату в тесном сотрудничестве со специалистами и консультантами центра развития карьеры.

Выпускнику любой специальности ИК гарантировано право на зачисление в АУЦА на второй курс любого направления подготовки (профиля) бакалавра для обучения при условии, что их общий GPA 2,5 и выше. Если GPA ниже 2,5 то выпускнику любой специальности TSI гарантировано право на зачисление в АУЦА на первый курс любого направления подготовки (профиля) бакалавра для обучения со сдачей стандартных вступительных экзаменов, применяемых для всех абитуриентов АУЦА, поступающих на 1 курс (без сдачи ОРТ).